F
ORMATION
A
RTISTIQUE
animer un atelier chanson
animer un atelier théâtre
animer un atelier de lecture et d'écriture
fabriquer avec des éléments de récupération
comment monter un spectacle ?
les méthodes de communication dans un groupe
le théâtre au service de l'insertion socio-professionnelle
A
nimer un atelier chanson
CONTENU :
Maîtriser les techniques d’écriture d’une chanson
Quelles méthodes pédagogiques suivant le public?
Comprendre et s’initier aux techniques de composition d’une chanson sans être forcément musicien
Les techniques d’interprétation
Comprendre les techniques de chant (respiration, articulation, intonation,…)
Comment enregistrer ses chansons et sortir son CD et/ou MP3 ?
Publier sa jaquette de CD
A
nimer un atelier chanson
CONTENU :
Maîtriser les techniques d’écriture d’une chanson
Quelles méthodes pédagogiques suivant le public?
Comprendre et s’initier aux techniques de composition d’une chanson sans être forcément musicien
Les techniques d’interprétation
Comprendre les techniques de chant (respiration, articulation, intonation,…)
Comment enregistrer ses chansons et sortir son CD et/ou MP3 ?
Publier sa jaquette de CD
A
nimer un atelier théâtre
CONTENU :
Les techniques d’écriture théâtrale
- apprendre à imaginer
- choisir les mots et les couleurs
- définir le contexte théâtral
- utilisation de la métaphore
- comprendre la structuration du dialogue, d’une histoire, …
Apprentissage de la « pédagogie théâtrale »
Les différents styles de théâtre
-La Comedia del Arte
-Le théâtre de rue
-Le mime
-Le théâtre forum et de l’opprimé
-Le théâtre d’ombre
-Le théâtre d’objet
-L’improvisation
Les techniques du jeu d’acteur
-Voix / Corps / Visage
-Déplacements
-Ecoute de l’ Autre
-Mémorisation
Créer un spectacle :
-La mise en scène
-La conduite d’acteurs
-Les décors, costumes, accessoires
-Son et lumières
A
nimer un atelier lecture et écriture
CONTENU :
- Créer des jeux avec les mots et les phrases
- Méthodes pédagogiques et progressions
- Quelques types d’écriture et leurs méthodes:
Écrire de la poésie
Écrire du théâtre
Écrire pour le cinéma et la vidéo
Écrire à partir d’œuvre d’art
Écrire un livre de bord, un carnet de voyage ou de sorties
Écrire pour la presse et créer un journal
- Comment jouer avec la lecture et les livres
- Créer des objets de lecture
F
abriquer avec des éléments de récupération
CONTENU :
Pourquoi travailler avec des objets de récupération? (environnement, tri sélectif, écologie,…)
Typologie, caractéristiques des matériaux (métal, bois, cartonnages, éléments naturels, …)
Les lieux de récupération (déchetterie, tri sélectif, maison,…)
Les thématiques de création et de fabrication
« Réalisations plastiques » à partir de fiches techniques et d’objets spécifiques
C
omment monter un spectacle ?
CONTENU :
-Maîtriser les outils techniques et pédagogiques pour créer un spectacle
Comment trouver une thématique intéressante et la valoriser par un spectacle?
- Quel type de spectacle ?
- Comment gérer la phase de préparation
Les techniques de préparation
Qu’est ce qu’une mise en scène?
Les progressions pédagogiques
La gestion technique du matériel, des accessoires, des décors
Le rôle des participants, des encadrants éducatifs, des partenaires extérieurs
- Comment monter une répétition et un filage final ?
Connaissance du site: théâtre, salle de fête, salle d’activités,
extérieur,…
Techniques de répétitions
-Quelques connaissances techniques de plateau artistique
- Comment gérer le déroulement du spectacle
Encadrement, sécurité, pédagogie, gestion artistique
Notions techniques d’éclairage et de son
Rangement, back stage, mallette technique
M
éthodes de communication dans un groupe
CONTENUS :
-Mettre en relief les compétences, les conflits, les freins. Dynamiser et fédérer une équipe.
- jeux de rôles sur les relations « collègues-collègues » et « collègues-hiérarchie »
- théâtre forum sur certaines thématiques spécifiques: la consigne, l’éthique, la conscience
- bilan diagnostic (non exhaustif) des compétences de l’équipe
- valorisation d’une équipe
- les schémas de communication dans un groupe
- mises en situation afin d’analyser les relations dans un groupe et d’équipe
- comment gérer les conflits dans un groupe?
La formation alternera des séquences pratiques de mises en situation et des modules d’analyses et d’autoscopie (par la vidéo) de ces situations.
L
e THEATRE au service de l'insertion
socio-professionnelle
La FABRIK’ est un centre de formation constitué de professionnels ayant « un pied » dans le monde du théâtre et « un autre » dans le monde de l’insertion professionnelle ( missions locales, Plie, Centres de formation, etc…)
Certes, dans le cadre de la recherche d’emploi, de nombreuses formations existent…
LA FABRIK se démarque des formations « classiques » .Avec sa double compétence, elle travaille sur un SEUL paramètre: « Savoir être et communication »
Les jeunes comme les adultes, malgré leurs compétences professionnelles et leur motivation, perdent souvent leurs moyens devant le recruteur et ne sont pas toujours conscients des exigences de l’ entreprise.
Savoir convaincre, s’exprimer, se présenter et comprendre les codes de la communication en entreprise.. sont les axes principaux de ces formations encadrées par l’équipe de « comédiens- formateurs » .
Les méthodes actives et méthodiques sont basées essentiellement sur des mises en situation, des exercices théâtraux , des jeux d’expression et de communication
L’ outil vidéo permet une analyse précise des qualités et des défauts des participants.
